浅谈新课程理念下学生音乐鉴赏能力的培养

摘要

基础教育课程改革是全面推进素质教育的核心举措，音乐课程作为基础教育课程的组成部分，也正在随着素质教育的不断深化而顺利向前推进。普通高中音乐课程是人文学科的重要领域，是实施美育的主要途径，是面向全体高中学生的必修学科。音乐鉴赏既是全体学生获得基本音乐文化素养的主要通道，也是音乐学科最重要的教学内容。因此，音乐教学中培养和提高学生的音乐鉴赏碰力，对于促进学生全面的、有个性的发展具有十分重要的作用。