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周烨;
中国传媒大学南广学院;
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机译:有音乐玩,去的地方,人们看!在音乐场景形成中创新关系空间的探索:20世纪60年代海牙的案例
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机译:从音乐人类学的角度看福州茶赛歌剧音乐和文化模式继承轨迹
机译:在四个学龄前环境中进行幼儿音乐教育:课堂音乐环境,音乐教学和家庭音乐环境对幼儿的发展音乐才能和音乐演奏能力的影响。
机译:从音乐的熵内容看音乐:一种用于比较分析的新颖窗口
机译:音乐产业和新媒体。从奥地利音乐专家和音乐行业代表的角度看,通过数字化音乐行业的变化。
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