研究课题的“题”从哪里来

摘要

李彤老师主持的小学科学省、市、区三级名师工作室有成员、学员80余人，在历时八年的研究过程中，积极提倡以科研促教改，鼓励老师们从“经验型”转向“研究型”，100％的老师主持或参与了课题研究。