基于数据分析应用的靶向教学管理

摘要

《管理学》中对学校教学管理的定义是:学校管理者遵循教学活动的客观规律,运用现代管理原理,通过计划、组织、实施、检查、总结等环节,对教学系统内部的各个要素进行合理的协调和组合,推动教学工作正常、高效地运转,以保证教育教学目标实现的活动。作为基层学校,教学管理的本质是一种教学实践活动,是管理者通过管理措施实现预定目标的一种行为。管理目标是否达成,可以有很多的评价标准。