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王旭耀;
陇南市武都区熊池九年制学校 甘肃陇南746000;
培养能力; 相互尊重; 指导方法;
机译:论发展初中学生数学思维的思考
机译:初中学生和大声思考者使用并发口头协议生成寻求信息的过程数据
机译:基于Edmodo的混合学习模型作为科学学习的替代方法,可以激发和提高初中学生的科学批判性思维技能
机译:个人指导旨在提高初中学生的学习能力
机译:提高初中学生作为图书馆主任的阅读理解能力:一项行动研究
机译:高级物理治疗学生作为初中学生的标准患者可以提高初中和高中学生的自我效能和满意度
机译:提高初中学生与学习模式的数学问题解决能力思考谈话写
机译:思考思维:提高运营规划者的创造力和理解力
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:用于写下的纸和用于提高思考能力的笔记
机译:思考和公正机制,以提高可见度
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