初中英语对话教学中文化意识的培养策略

摘要

文化意识是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出的跨文化认知态度和行为取向。在初中英语对话教学中,教师要关注文化意识的培养,引导学生关注交际语境,分析话轮结构,拓展延伸话题,帮助学生增强文化理解,形成正确的文化立场,并将所学文化知识转化为人文修养和行为取向,最终体现立德树人和学科育人的要求。