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《经济学》课程改革对提升大学生创新创业能力的实证研究—— 基于“导师制 + 工作室”的经济学专业创新人才培养模式探索与实践

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来源
《智富时代》 |2019年第5期|P.1-1|共1页
作者
韦钰芳1;
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作者单位

[1]安徽新华学院商学院安徽合肥230088;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类经济;
关键词
导师制+工作室; 经济学专业; 创新人才培养模式;

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