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王静;
无;
小学; 音乐教学; 学习兴趣; 教学方法;
机译:服务导向的云架构架构,在学生,员工和学术之间架起桥梁
机译:在学生和从业者之间架起桥梁
机译:在学生创办的免费医疗诊所中进行的志愿服务对医学生的自我效能感,舒适性,态度和兴趣,与服务不足的人群合作以及对初级保健的兴趣
机译:欧洲音乐导航员:使用基于本体的搜索技术Melvil / sup TM /在本地,民族和全球文化之间架起桥梁
机译:康涅狄格州诺瓦尔克市的公立学校中,孩子的阅读兴趣分为三到六级:对阅读兴趣的分析(由兴趣调查显示),以调查这些兴趣和某些变量之间的关联
机译:在学生办的免费医疗诊所进行志愿服务对医科学生在与服务欠佳的人群打交道时的自我效能感舒适性态度和兴趣的影响以及对初级保健的兴趣
机译:在公共卫生的科学,政策和实践之间架起桥梁在集体卫生的科学,政治和实践之间架起桥梁在公共卫生的研究,政策和实践之间架起桥梁
机译:非系统和本地兴趣桥的成本效益实践
机译:桥架校平器,用于架起桥架与车辆之间的间隙
机译:用于在稻米之间架起桥架的砌块
机译:在粗粒度负载分布和细粒度负载分布之间架起桥梁的集群计算设备的计算节点,以及在粗粒度负载分布和细粒度负载分布之间架起桥梁的方法
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