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张京;
黔南民族师范学院音乐舞蹈学院;
音乐基础知识; 基础技能; 以审美为核心; 音乐教育改革; 音乐教学; 音乐审美能力; 激发学生的学习兴趣; 最大限度;
机译:基于ORFF音乐教学理论的音乐教育改革有效性研究
机译:探索高校音乐教育改革及传统音乐文化的发展
机译:美学核查音乐教育改革研究
机译:哲学自然主义对美国审美教育的历史影响:贝内特·赖默的音乐教育哲学作为审美教育
机译:审美自我。审美味道在音乐和艺术中的重要性为我们的认识到身份
机译:认知与审美音乐体验:对三年级学生音乐能力与音乐偏好之间的关系。
机译:莫扎特音乐引发的音乐情绪对认知失调的调和作用。
机译:豌豆音乐剧和审美玩偶的驱动器。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:语音/音乐分类的方法和设备和声音编解码器中的核心编码器选择
机译:在电信网络中链接核心网络表音乐
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