基于成果导向(OBE)理念下的高职院校室内陈设设计课程教学实践研究

摘要

文章对室内陈设设计课程进行教学实践研究,基于成果导向(OBE)教学理念,改变传统教学方法。通过行业发展及市场需求进行分析,根据人才培养方案,采用“理论教学+网络在线实践专题教学+课堂分享交流”的多元化方式进行课程教学,注重学生实践能力提升,从而更好地在高职院校中培养符合社会需求的应用型室内陈设设计人才。