孩子，让我们牵手同行

摘要

随着社会的发展，小学生的个性越来越鲜明，这也 给班主任的工作带来前所未有的挑战。班主任只有创新德育 工作方法和策略，提倡幸福教育，让学生有幸福感，才能促使学 生健康和谐发展。