基于MOODLE的学习者网络学习行为分析

摘要

随着素质教育改革的日益深入,以学生为主体的教学理念得到了学术界的广泛关注,为了提高学生的综合能力,培养学生的创新精神,要积极转变教学方式。在科学技术水平不断提高的背景下,终身学习的教育理念成为了未来教育发展的重要方向,网络教学作为现代教育的重要方法,影响着越来越多的学习者。为了帮助高校教育者更好的利用这一新的学习模式,本文分析了基于MOODLE平台的学习者网络学习行为。