求“知”，是敬畏规律

摘要

＜正＞求学有时尽，问知穷无涯。每个人都走在自己的求知路上。判断哪些是真知，掌握知识的科学规律，从学习到创造，是所有求知者都该认识到的知识进阶路径。陶行知：“行是知之始”，探寻教育背后的规律王阳明说：“知是行之始。”陶行知却认为：“行是知之始。”他认为，小孩子起初必定是烫了手才知道火是热的，冰了手才知道雪是冷的，吃过糖才知道糖是甜的，碰过石头才知道石头是硬的。这是陶行知先生在探寻教育科学规律上的一个重要观点。