互联网加下的大学生暑期社会实践活动“第二课堂”创新性教学研究

摘要

大学生暑期社会实践活动,是高校开设的重要"第二课堂",将互联网加引入高校共青团工作,也是高校共青团工作改革的要求。通过互联网加开展大学生暑期社会实践,可以将高校学生的思想政治工作推到更宽广的社会平台,参与社会实践的学生将不受地域和时间的局限性,通过统筹管理和统筹思路,开展交流与分享,进行成果展示,将高校共青团工作的"第二课堂"发挥得更有优势。