成果导向下师生共进'立地式'科技与社会服务体系构建研究

摘要

高职院校在开展科技服务工作时存在定位不准、管理不精等问题,本文从推进高职院校科技服务工作为出发点,分析当前高职院校科技服务存在的种种问题,提出成果导向下师生共进"立地式"科技与社会服务体系构建模式,包括高水平科技服务团队组建、师生共进科技与社会服务模式、成果导向下专业化、成果化、市场化大学生创新创业教育模式、科技服务考核和激励机制等,为高职院校科技服务工作更好的开展提供借鉴。