基于应用技术型人才培养的Java程序设计课程的改革探讨

摘要

根据西安培华学院应用技术型人才培养的目标,学院对高级语言类课程提出了新的要求,为了进行课程改革,本文以Java语言程序设计为例详细分析了以往上课学生觉得难懂,以及上课兴趣不浓,对语言应用不熟练等问题,提出了较新的见解,总结出了一些新的教学方案和考核方案等.