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沈晓辉;
宽城满族自治县职业技术教育中心;
CA; 课堂教学; 评价办法;
机译:CAI在大学英语课堂中的合理运用
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:心脏CT的合理使用方面的改进和问题:2003、2007和2011年基于ACCF / SCCT / ACR / AHA / ASE / ASNC / NASCI / SCAI / SCMR的CT的合理使用标准2010
机译:基于CAIS技术的覆盖条件评估系统对冬季道路的合理管理(接触区域信息感知)。
机译:语言学在写作中的运用-写作课中隐喻的融合理论方法
机译:合理分配或合理化儿童医疗服务:将Medicaid HMO与有偿医疗服务进行比较。
机译:CaI编写系统“ICET-CaI”的开发及其在教师培训中的运用
机译:CaIs程序(通用apsE(aDa(商品名)编程支持环境)接口集)/ CIG(CaIs实施者组/ sEI(软件工程研究所)研讨会)
机译:确定麻烦人群撕裂特殊手段合理运用战术方案的确定方法。
机译:阿萨伊(Acai)种子提取物,阿萨伊(Acai)种子提取物馏分,阿萨伊(Acai)种子提取物工艺,阿萨伊(Acai)种子提取物的使用,药物或食品配料,疾病或疾病的治疗
机译:可溶性碳酸酐酶IX(s-CAIX),用于检测s-CAIX的测定,CAIX和HER-2 / neu / c-erbB-2的共表达,CAIX非免疫抗原决定簇抗体的特异性单克隆
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