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张明国; 王超峰;
北京化工大学;
中国; 企业; 技术创新; 教育改革; 创造教育;
机译:概念创造教育与创造力的激活-三菱电机的概念创造教育
机译:融资创新与企业互联网技术技术创新效率:来自中国的证据
机译:技术创新与企业扩张和经济衰退的劳动力需求
机译:互联网Plus技术创新与企业家精神培训路径规划与模型设计
机译:创造教育创新的氛围:结构,文化和领导力实践的重塑
机译:互联网行业技术创新的融资创新与企业:来自中国的证据
机译:基于项目的小型服务公司的非技术创新与企业家精神
机译:为助学家创造教育机会指标。协助住房研究干部报告。
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
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