应用型本科院校创新创业教育的探索与改革——以泉州信息工程学院“五·三式”实践为例

摘要

以泉州信息工程学院“五·三式”实践为例,从创新创业教育的视角来切入研究,并对应用型本科院校育人模式的探索与改革进行观照,目的是对创新创业教育体系做出系统性的分析,推进应用型本科教育的改革与发展,构建学生课上到课下的实践与创新教学体系,培养应用型人才,服务地方区域经济建设。