立体的结构 多样的美感——论儿童科学文艺的文本结构

摘要

儿童科学文艺文本不是单薄的平面展开而是呈现出立体的结构模式,儿童文学作家以准确严谨的科学知识为文本基础,让迷人的趣味性渗透其中,通过对语言的营构,以生动传神的文学表达成就感性的文本语象,又将自身的主体精神投射、传递到文本的深层,使文本具有丰富多彩的认知性,造就文本语象层与意味层纵向联系的构造模式,带给读者多样的美感体验。