运用'多模态'反思任务提升学生英语学习能力

摘要

"多模态"反思任务是指运用语言、图像、图表、声音、动作等多种手段和符号资源,设计反思任务,帮助学生在学习过程中增加学习体验,激发学习兴趣,优化学习方式,从而提升英语学习能力."多模态"反思任务有多种具体形式,如运用思维导图呈现思维过程、组织合作探究促进认知发展、运用表格评价创设反思平台等.