优化单元整体教学 提效小学英语课堂——以外研版《英语》(一年级起点)五年级下册Module6为例

摘要

2022年版新课标提出,加强单元教学的整体性,推动实施单元整体教学。针对单元整体教学在小学英语课堂教学中存在的问题,以外研版《英语》(一年级起点)五年级下册Module6的教学实践为例,从加强主题意义的探究、情境的整体性、活动的实效性、内容的衔接及评价的导向作用等5方面提出具体实施策略,以期优化单元整体教学,提高小学英语课堂实效。