突发事件的处理从“因”“果”谈起

摘要

体育课上的突发事件有大有小、有正向有负向,负向的突发事件,大的有可能出现伤害事故,小的会对课堂有所干扰。问题的关键在于为什么会出现这样或那样的突发事件？突发事件发生以后教师应如何处理？不同类型的突发事件在课堂教学中将会产生什么样的影响？如何化险为夷？