屠呦呦获“诺奖”对基础教育课程改革的启示

摘要

屠呦呦的经历和成功给我国的基础教育带来诸多启示.我们的课程改革应努力做到:勿唯分数论英雄,要以兴趣为导向——实施素质教育;勿因困难而退缩,要用信心争胜利——加强挫折教育;勿将重复当法宝,要把创新作关键——培养创新人才;勿视名利为“明珠”,要让协作放光芒——注重团队合作.