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阅读期待视野中的'班级读书会'策略举隅

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@@ "阅读期待"是"接受美学"经常引用的概念,它指的是阅读主体的认知结构和阅读需求.或者说,任何读者总是怀着自己的认知图式、带着自己的阅读目标去阅读的,这种"阅读期待"成为阅读的心理动力,支配着阅读活动的全过程.基于"阅读期待"的阅读策略在"班级读书会"的运用可以极大地提升教学效率.

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来源
《教学月刊（小学版）语文》 |2011年第5期|20-22|共3页
作者
庞科军;
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作者单位

浙江省杭州市天长小学,310006;

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正文语种 chi
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