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“数”“形”相倚依“情”“理”手牵手--用TI Npsire CAS手持技术探究复合函数性质

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《教学月刊（中学版）》 |2014年第23期|9-10,11|共3页
作者
吴宝莹;
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作者单位

锡山高级中学数学名师工作室;

江苏无锡 214174;

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正文语种 chi
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