不道“全程助学”,怎知春色如许——“全程助学法”的探索之路

摘要

俗语说：“十年磨一剑。”回顾近十年来我校探索课堂教学的改革之路，五味陈杂，有浴火的痛苦、破茧的喜悦，也有理念转变的阵痛、革新推进时的无助与思考……然而，有思考便会有收获，有付出才会有所得。 我校坚守“轻负担、高质量”的阵地，从借鉴优秀教学模式（尝试教学法、讲学稿）开始，结合学校特点。吸取浙江省教育厅教研室专家的意见，最终将原初的“导学稿”锻造为现在的“全程助学单”，完成了质的飞跃。