《历史与社会图册》的设计思想及应用

摘要

课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施，因此，课程改革是教育改革的核心内容。而历史与社会这门新课程本身就是此次课程改革的产物，它的设置集中体现了课程改革的基本理念和追求，即强调人文素质的培养，以民族精神的铸造为核心；强调社会主体观的形成，为学生认识社会、适应