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王敏;
山东省德州市天衢东路小学;
253000;
班级文化; 书香气息; 班级管理;
机译:“在孩子们的心中播下种子”
机译:Potidian经纱和Blumenau纺织工业的班级文化(1960-68)
机译:共同价值观引领下的班级文化培育
机译:基于知识管理的大学人力资源管理与班级文化建设模式研究
机译:在芝加哥南侧的青少年表演空间中受激烈的欢迎:孩子饥饿,孩子作为村庄,孩子可见
机译:临床医生在疟疾传播下降的领域坚持疟疾诊断指南吗?乌干达坎帕拉的横截面研究
机译:“我们在孩子的身份发展中扮演了一个可怕的角色。我们播下了许多种子,但我们也留下了痕迹。”关于教育者关于影响儿童身份创造因素的对话研究
机译:在西非播下战略成功的种子:宣传国家伙伴关系计划以塑造安全环境。
机译:我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子
机译:父母与孩子之间易于联系的方法和设备使用移动电话网络来发送两种方式来提醒孩子其发送信号的责任,或者只是一种关于孩子的下落的方法,从孩子到父母
机译:作为吸收孩子和吸收孩子的生产方式使用的吸收孩子,以及
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