挖掘校园文物的教育功能

摘要

北京很多校园里都保留着一些文物,这些文物见证着学校的发展轨迹,发挥着教育一代又一代学子的作用。范老师认为,校园文物的教育功能是持久的、深远的。要挖掘、发挥校园文物的教育功能,使我们的教育工作更加丰富多彩、生动活泼。在北京,有33所中小学被评为“百年老校”。这些老校蕴含有丰富的校园文物。