卷首语

摘要

在给孩子讲课和交流中,我总遇到些内向、羞涩、不愿意发言、不愿意与老师交流的孩子,不知怎的,我对这些孩子总是油然而生一种特别的同情与爱。于是,我深深地弯下腰,看似不经意地靠近他们、充满关爱地看着他们,也特别耐心地听他们讲话,然后使劲地夸赞他们,并且让全班学生把掌声送给他们。每次上课,我都愿拿出5至10分钟,专门送给这样的孩子,期望从此打开他们心上的一扇窗,让他们感受到被认可与被关爱。