提高初中数学教学效果的措施初探

摘要

数学是一门基础性和工具性课程,教师必须适应教育改革发展需要,改变传统教学模式,发挥学生的主观能动性,鼓励学生自发参与到学习活动中,主动求知,积极探索,让学生有更多动手、动脑的机会,参与发现知识的过程.文章对提高初中数学教学效果的措施进行了研究,以期让数学教学焕发新的生机与活力.