口语交际教学要注重'五性'

摘要

由于社会需要,口语交际能力越来越受到人们的重视.但小学语文教学却未把培养学生口头表达能力放到应有的位置,教师对口语交际教学的认识还存在偏差,致使口语交际教学一直处于无序和低效的状态.文章结合教学实践,提出一系列操作策略,提高学生的口语交际能力.