杨一青:校长要上课,学科不能丢失

摘要

我接触到一些优秀的青年教师，他们担任了学校领导工作以后，往往忙于应酬，忙于处理行政管理中的问题，很少兼课，有的甚至根本不上课。 我认为校长，尤其是年轻的校长要兼课。当然，兼什么课，兼多少课，可以从实际出发，合理安排。课堂教学是素质教育的主渠道、主阵地，年轻管理者兼课有利于了解教学情况，有利于提高自己的教学水平，有利于发现问题、解决问题，有利于体会教师的甘苦，密切干群关系。