写方方正正中国字 做堂堂正正中国人——小学生硬笔和软笔书写能力发展研究浅谈

摘要

九年制义务教育小学《写字教学指导纲要(试用)》明确提出,在写字教学中“使学生学会写铅笔字和钢笔字,学习写毛笔字,培养学生正确书写汉字的能力”。学生铅笔字、钢笔字(两者统称为硬笔)与毛笔字的书写能力本身来说是相互促进、相互提高、相辅相成的,学生在小学阶段应该在书写能力上获得协调发展。