核心素养背景下的初中数学课堂教学策略

摘要

数学是初中教育的重要组成部分,有效的数学学习不仅能培养学生逻辑思维,促进学生数学学习能力的提高,还能在知识的运用中丰富学生的知识面,提高其解决生活问题的能力。核心素养背景下的初中数学课堂教学能有效提高初中数学课堂教学的有效性,在核心素养理念的指导下,初中数学课堂教学不仅要关注学生的数学解题效率,更要关注初中生在数学思维能力与综合知识运用能力的提高。