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吴丽雅;
张家港市妙桥小学;
古文字; 教学案例; 故事; 想象; 激活; 学生;
机译:在十九世纪的法国看和听。玛莎·沃德(Martha Ward)和安妮·伦纳德(Anne Leonard)编,19世纪的音乐,美学与社会。达米恩·科拉斯(Damien Colas),佛罗伦萨·格特劳(FlorenceGétreau)和马鲁·海因(Malou Haine)编。
机译:两点小故事
机译:《中世纪晚期英国的非正统想象力》,编。苏菲·佩奇
机译:从操作系统主题教学案例看内存管理机制的新思路
机译:想象空间:以地图为历史教育的主要资源来发展批判性的地理素养。
机译:人腺嘌呤核苷酸转运子2(ANT2)启动子的体内作图为一对近端Sp1激活位点和上游沉默子元件的调控提供了支持。
机译:从古文字看巫与医之关系
机译:从改善肌肉力量看拉伸反射激活模型。
机译:在医学教学案例数据库中搜索,显示和管理医学教学案例的方法和系统
机译:从古文字到古文字的innenwandungen圆柱工件,尤其是ingerringen
机译:Lambda传感器,即线性Lambda传感器,一种用于车辆汽油发动机的排气系统的加热激活方法,涉及确定是否在早期时间点激活加热,并在早期或稍后时间点激活加热。
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