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李永刚; 文景芝; 王冰;
东北农业大学,哈尔滨150030;
复合型人才; 研究生; 植物病理学科; 培养模式;
机译:新形势下民族高校创新人才培养模式的思考
机译:论高校复合型人才培养模式
机译:高职院校文秘专业复合型人才培养模式探究——以南京交通职业技术学院为例
机译:基于跨学科项目的工程学生创造性与跨学科人才培养模式探索
机译:在综合研究生教育中谈判(学科间)学科认同。
机译:参与者对针对研究生和研究生的药物使用管理和政策的多学科培训计划的看法
机译:转型跨学科研究与研究生教育对学术机构的影响
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:植物病理诊断系统,植物病理诊断方法,植物病理诊断装置,无人机
机译:使用棕色部分作为抗植物病理剂和植物病理成分以包含制剂。
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