闽台“校校企”合作模式下城市轨道交通运营管理专业人才培养模式探究

摘要

随着城市轨道交通行业的高速发展,城市轨道交通运营管理人才短缺与行业的爆发式增长矛盾日益突出,越来越多的大陆高校开始新办城市轨道交通类专业,该类人才的培养质量也成为高校及城市轨道交通行业共同关注的重点.通过分析闽台“校校企”合作模式特点,结合城市轨道交通企业运营管理类岗位技能需求,提出该专业理论及实习实训课程体系优化方案,最后引入“人才培养监理机制”对该模式下的人才培养成果进行科学评价和认定,体现闽台合作“校校企”培养模式特色.