有效体育大课间 五育融合好课堂--“一校两区”集团化办学大课间体育活动育人价值探寻

摘要

宁德师范学院附属小学是全国文明校园,全国“以体树人”联盟校,全国足球、篮球特色校,福建省教育厅义务教育“五育并举 五育融合”校本化教改示范性建设学校。我校“一校两区”集团化管理,探索过多种模式,走过20年的历史,从20世纪八九十年代解决雨天体育课的室内操延伸至大课间的室内操;到新世纪初丰富多彩的《说唱脸谱》创编操、“环三都澳长跑”、模块式自主游戏等形式的课间体育活动;再到近十年育体、育心、育人的“德智体美劳”五育并举大课间活动,这段过程直观呈现出我校在探寻大课间体育活动中,追求“有效体育”育人价值的“五育融合”实践历程。本人从体育教研组长到分管体育副校长,在这一过程中进行了有益探索。