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陈婧;
福建省政和县铁山中心小学;
民族文化教育; 文化自信; 小学英语教学; 小学英语教师; 学生核心素养; 英语课程标准; 义务教育; 人类命运共同体;
机译:基于视角的英语教学中的文化阅读:从传统视角到跨文化语言教学视角
机译:立足核心素养 坚定文化自信——以云南财大附中寻访昆明文脉系列活动之“讲好财附故事”为例
机译:紧急干预的自信心:护理学生自信心量表的适应和文化验证
机译:文化自信心视角下的国家传统体育文化的殖民与繁荣
机译:美国中国留学生的跨文化适应:适应策略,自我建构,感知的文化距离和英语自信心的作用。
机译:应急干预的自信心:适应和文化护生自信心量表的验证
机译:文化自信心视角下江西省生态文化建设路径研究
机译:基于种族和性别的自省倾向,抵抗自信和洞察自信的倾向。
机译:韩语英语教学方法和自信的步骤3
机译:传统文化产品销售系统及其使用网络的方法,能够通过在网络上实践传统文化产品的订单来保存传统文化产品
机译:用于机动车辆的车轮轮胎安装/拆卸方法,涉及基于来自信息介质的数据调节轮胎安装/拆卸机,并在微处理器的控制下执行安装/拆卸操作。
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