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基于微课的小学英语文化课翻转课堂教学模式的实践探索

         

摘要

cqvip:一、微课与翻转课堂在小学英语文化课的影响翻转课堂(The Flipped Classroom)又称“反转课堂”或“颠倒教室”。基于微课的翻转课堂过程也是由“信息传递”与“吸收内化”两个阶段组成,师生之间、生生之间互动完成。笔者认为小学英语文化课多运用具备Fun、Great、Cool三词的微课进行翻转课堂模式,将能激起学生的兴趣,调动学生的情感,增强中西方跨文化意识,提高英语交际能力。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2020年第1期|108-109|共2页
  • 作者

    古苏婵;

  • 作者单位

    中山市古镇镇镇南小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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