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点评时政视频,让学生的课前准备更精彩

             

摘要

利用时政视频点评,使课前准备能真正地调动起学生的参与热情,发挥学生的主体性作用课前准备包括老师的课前准备和学生的课前准备。有效的课前准备需要老师精心做好课前的备课之外,还需要学生的积极参与。我采用了播放和点评时政视频的方法,学生主动地参与到课堂中来。我曾做过一个试验,从纵向对比看,试验班的班级,采用如课前读书、课前默写、观看视频及点评等方式,凡是采用观看视频及点评的课前准备,学生进入学习状态的速度更快,收获更大。而从横向对比看,试验班级和对比班级的课前准备比较,试验班级的课前准备效果明显比对比班级的要好,学生进入学习的状态更快,课堂效率更高。因此,利用课前准备的几分钟,观看时政视频,并适当地进行点评,在很大程度上能让学生更快回到课堂中来,更有利于发挥学生的主体性作用。

著录项

  • 来源
    《师道·教研 》 |2018年第4期|82|共1页
  • 作者

    李婉云;

  • 作者单位

    佛山市南海区罗村高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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