奏好音乐课堂的“三部曲”

摘要

音乐教学尤其是音乐课堂教学，过去是如今依然是我国学校音乐教育活动的基本构成部分，是实施学校美育的基本途径。音乐课程中音乐审美价值的提倡和重视，才是音乐教育的核心。音乐老师奏好课堂中的每个音符固然重要，但那只是技术，而奏好音乐课堂和谐、有效、唯美“三部曲”才是我们追求的真谛。