首页> 中文期刊>教师 >立足儿童实际,让书籍浸润学生心灵

立足儿童实际,让书籍浸润学生心灵

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文章从爱阅读、创情境、重指导三个方面结合课堂教学经验对小学生的课外阅读做了详细的研究,力求让学生真正做到以读书为乐、以读书为荣、以读书求进,建构学生的心灵家园.

著录项

来源
《教师》|2019年第14期|35-36|共2页
作者
陈秀珠;
展开▼
作者单位

福建省莆田市秀屿区平海第二中心小学,福建莆田 351100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 课外阅读; 情境; 指导;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 立足实际抓培育——立足实际抓培育 [J] . 钱子文 . 致富天地 . 2017,第005期
2. 立足岗位践行职责用实际行动维护儿童合法权益 [J] . 马燕春 . 中国妇运 . 2017,第004期
3. 立足乡土立足实际立足校本 [J] . 肖宝珠 . 小学科学(教师版) . 2013,第003期
4. 用红色文化浸润乡村学生心灵 [J] . 郑华 ,莫夜子 . 湖北教育 . 2022,第1期
5. 让优秀传统文化浸润学生心灵 [J] . 王进 . 河南教育(职成教版) . 2021,第005期
6. 论建筑课程设计与实际书籍编写的结合--<中文版AutoCAD 2008建筑经典案例解析>编写心得与体会 [C] . 胡志刚 ,耿旭 ,肖彦锋 . 首届湖北省土木工程与建筑学专业大学生科技创新论坛 . 2008
7. 少数民族文化类儿童书籍设计中的装饰语言研究——以学龄初期儿童书籍《我们的苗族》为例 [A] . 姚雪珂 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号