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如何在英语教学中把形成性评价和终结性评价结合起来

     

摘要

@@ 面对目前的教育改革,我们深切感受到其教改主题明显不同于以往,其关注的中心不再局限于教育内容的更新和教育方法的改革,而是把重点转向研究学生和激发学生的内在积极性.

著录项

  • 来源
    《教师》|2010年第9期|83|共1页
  • 作者

    毕文琛;

  • 作者单位

    湖南省临澧县教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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