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由《立体几何》教材的变化引发的几点思考

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陕西省新课程改革已经开展了一年半,笔者在教学实践中有颇多感受和困惑,但随着教学的不断深入,对照新课程标准和教材,结合教学实践,对高中数学课程的设置及新课程标准有了较为全面的认识,下面从《立体几何》教学方面谈一点感受,与各位老师共同探讨.

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来源
《教师》|2011年第21期|24|共1页
作者
梁青文;
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作者单位

陕西省安康市石泉中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
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入库时间 2023-07-24 16:52:58

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