'提升意识,尊重个性,享受过程'——小学英语阅读教学有效性性的实践与研究

张佩

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@@ 新<英语新课程标准>指出,在英语教学中,教师要有意识地帮助学生形成自己的学习策略,并具有不断调整自己学习策略的能力.有效阅读作为学习策略的组成部分,教师更应该重视.

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来源
《教师》|2011年第3期|60|共1页
作者
张佩;
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作者单位

浙江省长兴县第三小学;

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正文语种 chi
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入库时间 2023-07-24 16:52:57

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