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对留守学生的情感弥补——参加『爱心孩子』活动有感

     

摘要

时于现在的学校教育而言,留守学生教育已经不是一个新名词,留守学生存住的问题也引起了大家的关注。因为长时问没有父母在身边管教.不少留守学生的表现确实让人担忧。留守学生大多数孤僻多变.难以沟通,染上了一些坏己病.不过也有不少留守学生是非常优秀的,他们乖巧懂事,学习勤奋,是公认的“好孩子”。但有一点是毋庸置疑的.那就是无论孩子优秀与否,对亲情的渴望都是非常强烈的。

著录项

  • 来源
    《教师》|2013年第18期|10|共1页
  • 作者

    周宝庭;

  • 作者单位

    湖南省常德市西湖管理区第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:52:54

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