如何培养学生的阅读习惯

摘要

小学生正处于人生的起步时期,如一株株刚破土的幼苗,渴望汲取知识的甘露,使自己茁壮成长。而这＂甘露＂的获得除了靠老师课堂上有限的传授外,更需要学生依靠大量的阅读去采集。＂读书百遍,其义自见＂,这一观点,充分说明了阅读在形成学生语文能力方面起着巨大的作用。如何让小学生爱上阅读呢？我依据几年的实践经验,总结了以下几点认识：一、情境引导,激发阅读兴趣我国古代教育家孔子说：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂只有自己想读书、乐于读书，才会主动寻求阅读机会，才会在阅读的过程中汲取书中精华，达到阅读目的。因此在教育教学中我巧妙设计情境，激发学生阅读欲望，让学生想读书，爱读书。